אבחון זה מיועד לגיל הרך (עד גיל שש) ונדרש כאשר קיים חשש לעיכוב התפתחותי, איחור או קשיים בהתפתחות ביחס לבני הגיל. עיכוב זה יכול להתבטא בקשיים בהשגת אבני הדרך ההתפתחויות, בהנמכה מנטלית, או באיכויות הקשר הורה-ילד במהלך האבחון הילד מתבקש לבצע משימות המתאימות לגילו אותן הוא מבצע לרוב באמצעות משחקים מובנים. 
האבחון מסייע לקבוע מהם התחומים בהם הילד חזק ומהם התחומים בהם מתקשה, עד כמה הילד מאחר בהתפתחותו יחסית לבני גילו, האופן בו יוצר קשר עם הסביבה, משך הזמן שהוא מסוגל להתמיד בביצוע מטלות, אופן התמודדותו מול קושי או תסכול ועוד.

כחלק מהאבחון, נלקחת מההורים אנמנזה מפורטת על מנת לקבל מידע מקיף ככל האפשר על התפתחותו ותפקודו של הילד במסגרת הבית והגן. 
בנוסף וכחלק מההליך הנ"ל מומלץ להורים להביא דיווח מהמסגרת החינוכית בה הילד נמצא. בעת הצורך, נערכת גם תצפית בגן.

בעקבות האבחון יתכנו המלצות לפנייה לטיפולים פארה-רפואיים (קלינאית תקשורת, ריפוי בעיסוק), הדרכת הורים, הדרכה לצוות החינוכי בגן ולצוות הטיפולי (תוך תאום עם ההורים), טיפול פסיכולוגי לילד והתאמת מסגרת חינוכית.